我が子が落ち込んでいる時の効果的な関わり方（３）

前回記事の続きです。

さて、「不合格」という辛い現実を受け容れた我が子に対して
私たち親が次のＳＴＥＰで関わるべきポイントとは何でしょうか？

それは、子どもが壁を乗り越える支援をしてあげることです。
今回のケースであれば、次回の試験で我が子が合格できるような
支援をしてあげることです。　例えば、私だったら
「今週の土曜日　パパはお仕事お休みだから一緒にプール行こうか？
　そこで、パパと練習したり遊んだりしよう！」ってな具合です。
その際、忘れてはならないのは　あくまで親の意思で行くのでなく
子どもの意思であることです。
決して、スパルタになって無理やり連れていく、練習させるは
子ども自身の壁（課題）を超えることにならないので注意してください。
そして、次回の試験で我が子が合格したら　親子で一緒にガッツポーズ！

この様な経験を2，3回経験すると　子どもは、親の会社が休みだろうが
何だろうが、一人でもしくは友達を誘って　子どもは自発的にプールへ
いく様になります。

如何でしょうか？　皆さん
ＤＯＮ’ＴＭＩＮＥ方式とに違い　ご理解頂けましたでしょうか？